国際バカロレア（IB）は、1968年にスイスで設立された国際バカロレア機構（IBO）によって運営されている世界共通の教育プログラムです。
コリア国際学園は、国際バカロレア機構（IBO）が求める教育環境と教員養成を通じて2017年10月に国際バカロレアディプロマプログラム（IBDP）認定校となりました。
6つの科目群と3つのコア科目を履修し、3年生の11月に行われる最終試験に合格することにより、世界共通に認められた大学受験資格を得ることができます。
国際バカロレア（IB）とは？
IBは1968年にスイスで設立された国際バカロレア機構（IBO）によって運営されている世界共通の教育プログラムです。IBOが掲げる教育理念は「全人教育」であり、共通カリキュラム作成や試験の実施、修了資格の付与などを行なっており、世界150以上の国・地域、5,138校（日本国内：113校）において実施されています。（2020年3月現在）
●国際バカロレアコースカリキュラム
| 高２ | 高３ | ||
|---|---|---|---|
| 日本語ＨＬ | 5 | 日本語ＨＬ | 5 |
| コリア語ＳＬ | 5 | コリア語ＳＬ | 5 |
| 英語ＨＬ | 5 | 英語ＨＬ | 5 |
| 歴史ＨＬ | 5 | 歴史ＨＬ | 5 |
| 生物ＳＬ | 3 | 生物ＳＬ | 3 |
| 数学ＳＬ | 3 | 数学ＳＬ | 3 |
| ＴＯＫ | 2 | ＴＯＫ | 2 |
| 体 育 | 2 | 体 育 | 2 |
| 多文化共生論 | 1 | 課題研究 | 1 |
| Ｈ・Ｒ | 1 | Ｈ・Ｒ | 1 |
| 週 合計 | 32 | 計 | 32 |
K-POP・エンターテイメントコースは中等部・高等部のカリキュラムに加え、課外教育活動としてK-POP探究を実施します。
6年間で学ぶK-POP探究の例
1)課外授業
K-POPダンス、K-POPボーカル、総合ダンス、ラップ、エンターテイメント史、トーク・MC演習、演技指導Ⅰ・Ⅱ、K-POPミュージック理論Ⅰ・Ⅱ、韓国文化演習、韓国伝統芸能、音楽制作、卒業制作、プロダクション演習、K-POP産業概論など
2021年度はK-POPダンス・K-POPボーカル・エンターテイメント史・ラップ・音楽制作を実施、週末や長期休暇を利用して特別授業も実施します。
２）ダンス・ボーカルなどのワークショップ
３）K-POP・エンターテイメントコース発表会
４）地域交流、ボランティア活動など
豊川フェスタ（豊川地域）、多民族フェスティバル（箕面国際交流協会）、やよい祭り、ワールドイン郡山（郡山小学校）、他、地域でのボランティア活動など
日本留学コースは留学生のためのコースです。現在、韓国、中国からの留学生が在籍しています。
コリア国際コースの科目をもとに留学1年目には13時間、2年目には8時間の留学生日本語の授業があります。
3年目から日本語（国語総合）や小論文なども学びます。
授業だけでなく、学校生活や日本での生活を通して、実用的な日本語運用能力を身につけることができます。
日本留学コースの卒業生は、大学に進学した後も学業と日本での生活を自分の力で開拓しています。
●高等部留学コースカリキュラム
| 高１ | 高２ | 高３ | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 英 語 | 5 | 英 語 | 5 | 英 語 | 5 |
| 英文法 | 2 | 英文法 | 2 | 英文法 | 1 |
| – | コリア語 | 5 | コリア語 | 5 | |
|
留学生日本語
|
13 |
留学生日本語
|
8 |
留学生日本語
|
3 |
| – | – | 国語総合 | 2 | ||
| – | – | 小論文 | 2 | ||
| 数学Ⅰ | 2 | 数学Ⅱ | 3 | 数学Ⅲ | △4 |
| 数学A | 2 |
多文化共生論
|
1 | 数学B | 2 |
| 化学基礎 | 2 |
科学と人間生活
|
2 | 生物基礎 | 2 |
| – | – | 世界史A | 2 | ||
| 体 育 | 2 | 体 育 | 2 | 体 育 | 2 |
| – | – | 保健 | 1 | ||
| 音楽Ⅰ | 〇1 | 音楽Ⅰ | 〇1 |
多文化社会探求
|
△2 |
| 美術Ⅰ | 〇1 | 美術Ⅰ | 〇1 | 時事討論 | △2 |
|
社会と情報
|
1 | 家庭基礎 | 1 | 自己探求 | △2 |
| コリア史 | 1 | コリア史 | 1 |
日本語演習
|
△2 |
| – | – | 社会演習 | △2 | ||
| – | – | 理科演習 | △2 | ||
| H・R | 1 | H・R | 1 | H・R | 1 |
| 週 合計 | 32 | 計 | 32 | 計 | 32 |